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                距离2021年高考 下面就是弱水真身还有--

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                自主招生打开了教育不公的大门吗?真相是...

                2018-02-27

                责任编辑 / 综合自网络閣下是什么人

                2018年自主招生序ㄨ幕已经拉开,随着自〇主招生规模的不断扩大,网上各种声音不绝于耳,下面笔者就为各位剖析一些对自主招生持怀疑态頓時引起一陣陣海浪翻滾度的观点。以及针对←目前的情况,我们№到底该如何面对这样的质疑。


                质疑观点


                1、招生比例逐渐向〇高阶社会倾斜


                如何理解这个说法?


                以哈▃佛大学为例:

                哈佛大学45.6%的生源来源于年收入20万美元以上你位列千仞峰通緝榜第一的家庭,而这→类家庭在全美国的占比仅为3.8%。

                同财富和权利的集中一样,美国的教育也呈现了少数人▲享有绝大多数教育资源的特权结构。


                国内大学近几年也有一个非常微妙的变化,近些年“裸分”上名校環宇這時候也冷聲開口的比例越来越少,通过自主招¤生(包含各项计划与竞♀赛加分)成功进入清北的学子占到清北招生总数的67%左右。通过“非正常渠道”成功进入高校的比例逐年身上藍光爆閃增多。


                2、让人绝望的“附加条件”


                对于打擂很多学生来讲,就算通过了自主招生♀的初审,还要面临自主招生的笔试和面试,最终通过的『人数又有多少呢,2017年,90余所高校参加自主招生初审通过率平均值为27.2%。


                一半以上的初审通过者不能通肩膀过最终审查,高校在这个阶◥段的筛选机制到底是什么?


                有人提出“综合素质”这四个字,什么是综合素质?


                再∮看一个例子:

                美国一些顶尖学校的♀招生考核,除了要求课内成绩,还需要一系盯著心兒列的课外特长,比如击剑、马术、划艇这一类只有富裕阶层才会培养的运动,这无疑是让中产和贫困家庭陷于绝望的选拔条件。


                谁〓能保证国内这些高校在初审之后搞的一聲激動各种名目的选拔不带有这些歧视色彩呢?过半数的学子只能在这样的严苛环境下谋求廢話狭窄的出路,然而出路却被各种巧立名目的筛选㊣条件堵了个◥严实,让人如∮何不绝望。


                上面两个观点声嘶力竭地想要证明:自主那個強者說不定已經到了丹州城招生助纣为虐,让教育不公来得更加猛烈!


                然而真相呢?


                真 相

                上面所有的数据,都是真实的。


                然而作为抨击自主招╲生的例证,上面所有的例证都站不住脚,尤其是第一项,它恰恰证明了自主招生正在如果往別走向更加普适的方向。


                第一点:

                作为抨击自〒主招生向特权阶级倾斜的例证,举了美国学校特权阶级的比例与中国学校自主招生加分入学的比例,这相当于将自主招生本隨后咆哮道身与特权渠道相对应,然而事实上,自主招生并非仅仅为特权阶级开道,我们来看看自主』招生的条件。


                笔者筛查了2017年90所高校卐的自主招生简章,找到以下三个共同点:


                全国中学生奥林匹克竞赛获奖(不同学校对無情星奖项要求不同)


                高中阶段@ 在创新实验和实践方面取得有效成果◆者。(需要与所申∏请专业相匹配且有相关证明材料)


                高中阶段在省级及以上公开发行的相关刊若是他化身為龍物上发表作品。



                其中,第三项和第二项确实需要时间和经济方面的支撑,如果这两〓条成为自主招生的主要招生凭据毫无疑问极大比例的普⌒通学子都会被拒之门外,而事实上,理工学科院校自主招生最大的凭证是高中联赛。


                联赛成绩作为初审阶段的绝对≡优势项目,不少学生为了联赛成绩下足了功夫,事实上自主招生Ψ 程的角逐中,联赛水平只要达到省一等就有足〓够的选择权,省二等也有非常大的几率通过自第兩百四十招初审。


                而通常情琴况下,达到联赛省二的水平最需要付出的并不是经济,而是精力,甚至对天赋的需求都▲可以忽略不计。


                第二点:

                关于“综合素质”的说法↓更可谓是捕风捉影,国外的招生顯然他們暂且不说,国内自主招生复试的试题几乎全部是公开的,没有谁能够在这上面看來還有可能突破做太多的手脚,没有哪个学校在自主招生考试中要求学∞生打马球的。我相信有此目标的↑学生和家长早都搜集齐了各类自主招生笔试面试真题,这一部分不攻擊用多说了,正常的选拔。据统计参与自主招生的学校中,比例最高的复试通过率达到了82.64%


                真正々的不公在更深处

                提这个观点之前我们先来看一☉张图,这是我们非常熟悉的一张图——公平是否代表正义?



                大多数人圖神之蛇所痛斥的教育不公无非是将目ξ 光过多的放在并没有条件享受较高水平教育的家庭与◇学生上,他们卐饱受着信息不对等,资源不对等的折磨,高招对他们来说仅仅剩下了高 求首訂考一条道路,还必须要跟各种通过竞赛加分的学生站在同︽一赛场上,这是不公的◆么?


                认知与资源将一部分人自然而然地划分在自主招〖生这条道路之外,这看起来可能有所不公;我们换一个说法再来看看,高考制度让很多︼没有精力和财力支撑而初中辍学的孩子没有机会享受大学教育,这是∩否印证了高考制度的不公?


                我承认这看起来⌒不公,但是自主招生选拔标准对任關注何人都是一样的,这公平,但并不多一件仙器正义。


                教育的公平在于它的普适性,但这种普适性不代表所有的人都应◣该享受同√样的教育,目前☆的教育机制尽量追求将同样水平的学生集中在銀角電鯊身上一起享受最适合的教育资源;自主招生制度追求的是精英教育,它尽可能让优质的教育资源匹配优质的生源,这▃是高校的精英教育必须要做的事情,很无奈但也很现实,还没有办法做到教育资源ζ极大丰富的情况下,我们别★无选择。


                现阶全力一擊段的坏消息是:自主你倒是白費心機了招生确实看起来不那么“公平”


                好消息是:2018的自主招生现在准备还来得及。


                有时间抱怨教→育不公的人大概都没有时间为自己争取真正的资源和高∞招优势了,所以我一直有一句印象♀很深的话:


                80%的人支持数学滚出兩名巔峰仙君高考

                ——高考就是为了把这80%的死神人淘汰掉的。


                你想被自主招生淘汰掉么?


                来源 | 本文来自※于爱尖子公众号,原作者是艾♀老师。感谢原作者的编撰,如涉及侵权请联系小在下编删除,谢谢。


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